在孩子的成长过中，与同龄人之间的社交是非常重要的，同伴关系是生活中不可或缺的一部分。有些孩子遇到同龄的小伙伴，能自然而然地和对方成为好朋友；而有些孩子却很难和其他小朋友“打成一片”。家长该如何引导孩子处理这类“社交难题”？遇到孩子们起“冲突”、闹矛盾的情况，家长又是否需要干涉呢？对此，一起来听听专家怎么说吧！
小方（化名）是一名在读初三的男孩。小方在学校跟同学的关系较差，常常遇到一些同学处处跟自己作对，有时还会被一些同学挑衅。小方也因此经常跟同学发生吵架冲突，甚至对同学大打出手。这已经严重影响到了小方的正常学习生活，家长和老师为此也头疼不已。此次，小方因被同学当众扒下裤子而进行打击报复，家长带着小方前往心理科寻求帮助。
经过几次心理咨询、信息收集和深入沟通，才了解到，小方如今正值情绪不稳定的青春期，由于家庭、学习等各种方面的综合原因，对于同学对他的评价比较敏感，当听见别人说他的坏话时，常常通过吓唬同学，来表现出自己“不好欺负”的一面，以此保护自己。同时，小方也控制不住自己的情绪，当与同学产生激烈冲突时，常常容易情绪激动，从而做出一些过激行为。
同伴冲突是什么？
初中生的同伴冲突是指初中生在与同伴交往中，因为言语不合、意见不同、目标不一致、利益与需要的不同而引起的争执或冲突。初中生常见的同伴冲突有宿舍作息冲突、物品使用冲突、班干部与一般同学之间的冲突、对某一事件或某一同学的某一行为看不惯、对方态度或行为损伤自尊、觉得遭受排挤、嫉妒别人、挑拨离间等。
不比成年人，人际交往中存在矛盾冲突对孩子们来说是一个非常大的打击。曾有心理学家做过研究，当青春期的孩子受到来自同伴的伤害时，其大脑中某一块区域被激活，而这块区域与人脑的痛觉感受区高度重叠。即当孩子受到这种伤害时，所感受到的不亚于他肉体受到切切实实伤害所带来的痛苦，甚至可能更胜之。除了个人的冷落外，被团体隔绝、抛弃时所带来的伤害也无法想象。因此当孩子在人际交往中存在问题时，父母要引起高度重视，及时介入，帮助孩子们渡过难关。
资源有限，竞争无处不在。家庭里父母的爱与关注、学校里班干部竞选、学习成绩的你追我逐等等，竞争普遍存在，也是引起青少年人际关系问题的一个原因。很多青春期的孩子们总是希望付出和收获成正比，希望人人平等。但现实往往呈现出一个不公平的状况，这令他们不适应、不舒服，从而引起了一些冲突。
有的孩子不知道如何妥善处理矛盾，父母首先可以帮助孩子进行换位思考，理解对方的想法和感受。如：“你当时说……，对方听到你这么说会是什么感受呢？”“你觉得对方做出这些行为当时是什么想法呢？”让孩子在进行角色代入的过程中获得同理心，在遇到矛盾时懂得站在他人的角度去理解、体谅对方。第二步，父母可以帮助孩子思考办法，和孩子一起想出1-3个冲突双方都可以接受的解决办法。第三步，模拟沟通。家长可以和孩子选择一个解决办法，尝试模拟如何与对方沟通。
（1）对方引发冲突，让孩子学会表达感受+提出建议的沟通句式，“对方的不当行为+自己的感受+我们可以……，你觉得怎么样？”。如“你叫我难听的外号让我很生气，也很难过。我们可以互相尊重，好好称呼对方的名字，你觉得怎么样？”
（2）孩子引发冲突，让孩子学会诚恳道歉+请求原谅的沟通句式，“不当行为+对方的感受+道歉+我以后会……，请你原谅我好吗？”。
家长可以通过以上方法引导和帮助孩子自行处理同伴冲突。
如果您孩子的同伴冲突问题已经影响到了他的正常学习和生活，建议前往心理科就诊，并且配合专业医生的治疗。
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